Muzeul „Casa Romanței” din Târgoviște a vibrat din nou de bucuria și curiozitatea copiilor, devenind gazda unui eveniment cultural de excepție dedicat celor mai mici „ambasadori ai Romanței”. Vineri, 24 aprilie 2026, sub deviza „Romanța ne unește!”, spațiul muzeal și-a deschis porțile virtuale pentru o veritabilă lecție de istorie, emoție și muzică, intitulată sugestiv „Povești cu Romanțe”.
Acest program inedit de vizite online dedicat preșcolarilor din România și din Diaspora s-a desfășurat în cadrul Programelor Naționale Educaționale „Tinerețea Romanței” și „Primăveri pentru UNESCO”. Evenimentul a fost organizat de Asociația Culturală „Cetatea Romanței” Târgoviște, alături de Muzeul „Casa Romanței”, cu sprijinul Consiliului Județean Dâmbovița și al Complexului Național Muzeal „Curtea Domnească”, sub patronajul Comisiei Naționale a României pentru UNESCO (CNR UNESCO) și sub egida Federației Române a Asociațiilor și Cluburilor pentru UNESCO (FRACU).
Amploarea evenimentului de vineri a fost remarcabilă, reeditând succesele de anul trecut. Ecranul a devenit o punte de legătură între suflete, reunind aproape 1200 de preșcolari, profesori și directori de la zeci de instituții de învățământ. Îndrăgita interpretă Alina Mavrodin Vasiliu – director artistic al Festivalului Național de Romanțe „Crizantema de aur” Târgoviște și președintele Federației Române a Asociațiilor și Cluburilor pentru UNESCO, i-a întâmpinat cu multă căldură pe micii vizitatori și pe cadrele didactice însoțitoare. Vizitele s-au desfășurat pe platforma ZOOM, în condiții tehnice excelente, facilitând accesul virtual al micuților direct din sălile lor de grupă.
Harta participanților a demonstrat, încă o dată, diversitatea și forța de atracție a acestui gen muzical de patrimoniu. Județul Dâmbovița, gazda evenimentului, a fost puternic reprezentat prin preșcolarii de la Târgoviște, Pucioasa și Răzvad. Ecoul Romanței a răsunat puternic în inima Transilvaniei, cu o prezență masivă din județele Sălaj (Zalău), Alba (Sebeș, Ohaba, Ampoița, Teiuș), Cluj (Dej) și Bistrița-Năsăud. De asemenea, au răspuns prezent cu mult entuziasm Capitala (București, Sectorul 3), zona Banatului (Reșița, jud. Caraș-Severin), dar și sudul țării (Giurgiu). Tradiția legăturii de suflet cu Republica Moldova a continuat frumos prin participarea Grădiniței nr. 40 din Chișinău.
Pentru cei 1200 de copii curioși, muzeograful Andrei Vasiliu a adaptat ghidajul, transformând rigoarea istorică într-o poveste fascinantă pe înțelesul vârstei lor. Copiii au putut admira instrumente muzicale vechi, vestimentații elegante de epocă și documente unice, familiarizându-se cu marii interpreți și poeți ai neamului românesc prin caleidoscopul plin de culori fermecătoare ale galeriilor cu exponate.
Succesul acestui eveniment reconfirmă valoarea programelor educaționale desfășurate la Târgoviște, demonstrând că Muzeul „Casa Romanței” găzduiește un veritabil tezaur cultural capabil să inspire noile generații, oferindu-le, încă din primii ani de viață, rădăcini identitare solide și respect pentru frumos.
Muzeul „Casa Romanței” din Târgoviște, unic în România, fondat în anul 2017 de Teodor Vasiliu, își desfășoară activitatea sub patronajul Federației Europene a Asociațiilor și Cluburilor pentru UNESCO, în colaborare cu Asociația Culturală „Cetatea Romanței” Târgoviște, în structura Complexului Național Muzeal „Curtea Domnească” Târgoviște, aflat în subordinea Consiliului Județean Dâmbovița.
Instituții participante
ROMÂNIA
Județul Alba
- Grădinița cu Program Prelungit Nr. 3 (Sebeș)
- Școala Gimnazială Nr. 2 (Sebeș)
- Școala Gimnazială / Grădinița cu Program Normal (Ohaba)
- Grădinița cu Program Normal (Ampoița)
- Grădinița cu Program Normal „Prietenia” (Teiuș)
Județul Bistrița-Năsăud
- Grădinița cu Program Prelungit „Căsuța cu povești” (Bistrița)
Municipiul București
- Grădinița cu Program Prelungit Nr. 69 (Sector 3)
Județul Caraș-Severin
- Grădinița cu Program Prelungit „Floarea-Soarelui” (Reșița)
Județul Cluj
- Grădinița cu Program Prelungit „Piticot” (Dej)
- Grădinița cu Program Prelungit „Paradisul Piticilor” (Dej)
- Grădinița cu Program Prelungit „Lumea Piticilor” (Dej)
Județul Dâmbovița
- Grădinița cu Program Prelungit Nr. 13 (Târgoviște)
- Grădinița „Model” (Răzvad)
- Grădinița cu Program Prelungit „Prichindel” / „Micul Prinț” (Pucioasa)
Județul Giurgiu
- Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” / Grădinița cu P.N. Nr. 8 (Giurgiu)
Județul Sălaj
- Grădinița cu Program Prelungit „Căsuța cu Povești” (Zalău)
- Grădinița cu Program Normal Nr. 4 (Zalău)
REPUBLICA MOLDOVA
- Grădinița de copii Nr. 40 (Chișinău)
Mesaje emoționante
Acest proiect a reprezentat o ocazie unică de a explora „comori” păstrate cu multă grijă, pe care probabil, fiind la o distanță atât de mare, nu am fi ajuns prea curând să le vedem. Muzeul este deosebit, foarte frumos organizat, un spațiu aparte. Ghidul ne-a prezentat amplu informații și repere importante, ne-am bucurat cu toții de o atmosferă caldă, prietenoasă, relaxantă. Mulțumim Cristinei Beldean-Moșuțan pentru invitație, muzeografului Andrei Vasiliu pentru turul Muzeului „Casa Romanței” din Târgoviște și le urăm mult succes în activitățile și proiectele viitoare! Un detaliu drăguț: când au auzit Imnul Național, copiii au ciulit urechile și au început cu toții să îl intoneze, la îndemnul educatoarelor. De asemenea, ne-ați făcut curioși să vedem și noi în realitate, într-o vizită viitoare, crizantema uriașă din turtă dulce, suflată cu aur, adusă de la Viena. (Cadrele didactice, Grădinița „Piticot”, Dej, jud. Cluj)
Felicitări pentru organizare! Deși a fost o vizită virtuală, am simțit din plin emoția și eleganța acestui muzeu unic. Preșcolarii și cadrele didactice de la Grădinița cu P.P. „Nicolae Romanescu” din Craiova vă mulțumesc pentru informațiile oferite și pentru oportunitatea de a descoperi acest simbol al Târgoviștei. (Prof. înv. preșcolar Roxana Călin, Grădinița cu P.P. „Nicolae Romanescu”, Craiova)
Copiii au descoperit informații despre autori contemporani, cântăreți de romanțe, compozitori, au vizionat costume ale interpreților de muzică, au vizualizat tablouri și manuscrise, au pus întrebări și au aflat multe lucruri pe care nu le-au întâlnit până acum. Mulțumim frumos pentru toate informațiile primite! (Educatoare Irina Ciolpan și Diana Georgiana Enache, Grădinița nr. 69, București)
Vizionarea online a Muzeului „Casa Romanței” a fost o experiență plăcută și interesantă pentru preșcolarii noștri. Au descoperit lucruri noi despre muzică, costume și tradiții, fiind curioși și atenți pe tot parcursul prezentării. Vizita le-a stimulat imaginația și dorința de a afla mai multe despre cultura românească, fiind impresionați mai ales de „căsuța din turtă dulce”. Vă mulțumim pentru invitație! (Elena Voiculeț, Grădinița „Model”, Răzvad, jud. Dâmbovița)
Vizita virtuală realizată la Muzeul „Casa Romanței” de la Târgoviște ne-a pus în fața marilor nume ale artei românești, mari artiști care au slujit romanța. Explicațiile domnului Andrei, ghidul nostru, au fost binevenite și i-au introdus pe copii în lumea surprinzătoare a exponatelor muzeului. Instrumentele muzicale prezentate i-au încântat pe copii, unii dintre ei recunoscându-le. Mulțumim pentru invitația făcută, ne-ați făcut să ne dorim să vă vizităm și fizic! (Cipriana Morar, Grădinița cu P.P., Sebeș, jud. Alba)
Vizita online la Muzeul „Casa Romanței” a fost o experiență deosebită pentru grupa mare „Ursuleții”. Copiii au fost impresionați în mod special de romanța interpretată pe ritmurile Imnului României, „Deșteaptă-te, române!”. De asemenea, ne-a făcut plăcere să îl regăsim pe Eminescu și în această sferă artistică, cea a romanței. (Nicoleta Gheorghioiu, Grădinița nr. 3, Sebeș, jud. Alba)
O experiență culturală remarcabilă! Vizita online la „Casa Romanței” s-a dovedit o lecție valoroasă de istorie și muzică pentru preșcolari. Ne bucurăm că am participat la programul „Tinerețea Romanței” și apreciem implicarea în păstrarea vie a valorilor naționale. (Mariana Rusu, Grădinița „Nicolae Romanescu”, Craiova)
Vă mulțumim pentru această experiență minunată în lumea romanței! Copiii au fost fascinați de povestea instrumentelor muzicale și de atmosfera primitoare a muzeului. Este o inițiativă demnă de apreciere, care apropie patrimoniul UNESCO de cei mici într-un mod accesibil, educativ și atractiv. (Prof. educație timpurie Alexandra Florentina Ureche, Grădinița nr. 69, București)
Participarea la vizita online organizată de Muzeul „Casa Romanței” a fost o experiență deosebit de plăcută și educativă pentru preșcolari. Activitatea a fost bine structurată, accesibilă și adaptată vârstei copiilor, reușind să le capteze atenția pe tot parcursul întâlnirii. Copiii au fost încântați să descopere universul romanței într-un mod interactiv și atractiv, iar explicațiile oferite au fost clare și pe înțelesul lor. Această experiență a contribuit la dezvoltarea sensibilității artistice și la îmbogățirea cunoștințelor culturale. Apreciem inițiativa organizării unor astfel de activități în cadrul programului „Tinerețea Romanței”, sub egida CNR UNESCO, și ne dorim să participăm și la viitoare ediții. Vă mulțumim pentru invitație și pentru implicare! (Prof. educație timpurie Denisa Felicia Neacșu, Grădinița cu P.N. nr. 8, Giurgiu)
Vizita la Muzeul „Casa Romanței” a fost o experiență plăcută pentru preșcolari. Copiii au fost impresionați de muzeul din turtă dulce, de instrumentele muzicale, de radiourile vechi și au admirat costumele elegante. (Alexandra Florea, Grădinița Ohaba, jud. Alba)
Povestea Romanței a vizitat Grădinița „Floarea-Soarelui”! Astăzi, 4 grupe de preșcolari de la grădinița noastră, membră ASPnet UNESCO, au plecat într-o călătorie virtuală de poveste! La invitația Asociației Culturale „Cetatea Romanței”, am vizitat online Muzeul „Casa Romanței” din Târgoviște. Evenimentul, parte din programul național „Tinerețea Romanței” (sub patronajul CNR UNESCO), le-a deschis celor mici o fereastră spre eleganța și tradiția muzicii românești. (Cadrele didactice, Grădinița „Floarea-Soarelui”, Reșița)
Impresii din partea preșcolarilor – Grădinița cu program prelungit nr. 13 Târgoviște
Mi-a plăcut ce am văzut, o să merg cu mami și tati. (Preșcolar)
Mi-a plăcut când am auzit imnul țării noastre, „Deșteaptă-te, române!”. (Preșcolar)
M-au încântat instrumentele muzicale. (Preșcolar)
Mi-a plăcut cel mai mult că am aflat informații despre istoria muzeului. (Preșcolar)
M-a încântat pianul pe care l-am văzut. (Preșcolar)
L-am văzut pe Mihai Eminescu și poezii scrise de mână de acesta. (Preșcolar)
M-a încântat muzeul din turtă dulce și marțipan. (Preșcolar)
Mi-au plăcut poeziile scrise de mâna lui Mihai Eminescu și l-am recunoscut în tablou. (Preșcolar)
Mi-a plăcut romanța cântată de domnul prezentator. (Preșcolar)
Un muzeu în care i-am întâlnit pe Mihai Eminescu și pe Veronica Micle. (Preșcolar)
A fost foarte frumos! Vreau să mai mergem și altădată. (Preșcolar)
Mi-a plăcut mult vizita la Muzeul „Casa Romanței”! Am văzut lucruri frumoase! (Preșcolar)
Am ascultat muzică liniștită și mi s-a părut ca o poveste. (Preșcolar)
Parcă eram într-o casă de basm! (Preșcolar)
Impresii din partea cadrelor didactice – Grădinița cu program prelungit nr. 13 Târgoviște
O incursiune inedită în lumea romanței, presărată cu informații valoroase. Suntem mândri că există în orașul nostru acest muzeu, unic la noi în țară. (Cadru didactic)
Într-o lume dominată de viteză și tehnologie, interiorul „Casei Romanței” te forțează să încetinești. Mobilierul elegant și lumina caldă îți oferă senzația de acasă, de pe vremea bunicilor. (Cadru didactic)
O bucurie pentru că avem în orașul nostru un asemenea muzeu. Este minunat că păstrăm tradițiile și punem într-un singur loc valorile trecutului. (Cadru didactic)
Sunt impresionată de vestimentația romanțierilor, fascinantă! (Cadru didactic)
M-a încântat vocea muzeografului și modul în care a prezentat și a cântat. M-am transpus fizic în muzeu. (Cadru didactic)
Acces rapid fără deplasare, ideal pentru activități online. Posibilitatea de a explora în ritm propriu. Integrare ușoară în lecții interactive sau proiecte. (Cadru didactic)
În calitate de cadru didactic, consider că vizitarea virtuală a Muzeului „Casa Romanței” a fost o activitate valoroasă și bine adaptată nivelului de vârstă al copiilor. A oferit un prilej plăcut de apropiere de cultură și artă, stimulând curiozitatea și interesul celor mici într-un mod interactiv și accesibil. Astfel de experiențe contribuie semnificativ la formarea gustului pentru frumos încă de la vârste fragede. (Cadru didactic)
Mi-a stârnit curiozitatea și dorința de a vizita muzeul în realitate, datorită atmosferei și informațiilor prezentate. (Cadru didactic)